Experimentar
Contato prático com linguagens artísticas, materiais, processos criativos e o universo da arte urbana.
Arte • Educação • Infância • Território
Arte Mirim pelo BRASIL
Uma jornada criada para levar experiências culturais, arte urbana e criação coletiva até crianças de escolas públicas — fazendo a cultura chegar onde ela pode transformar espaços, repertórios e possibilidades. PRONAC 267040
Projeto aprovado para captação via Lei de Incentivo à Cultura • Em fase de articulação com patrocinadores e parceiros
36escolas públicas previstas
Mais de 2.500crianças no alcance planejado
12meses de jornada prevista
Mais de 6.000 kmlevando arte, cultura e a SUA MARCA
O próximo passo de uma história que já começou
A cultura não deveria depender do CEP de uma criança.
Nem toda criança vive próxima a museus, centros culturais ou espaços com atividades artísticas frequentes. O Arte Mirim pelo Brasil parte de uma ideia simples: em vez de esperar que a criança chegue até a cultura, o projeto vai até ela.
A proposta nasce da experiência do Coletivo HEAG com arte urbana, muralismo e ações educativas — e dos aprendizados construídos no Arte Mirim SP. Nesta nova etapa, a metodologia ganha escala, planejamento e uma visão de continuidade.
O objetivo não é encontrar “os melhores desenhistas” da escola. É criar um ambiente em que crianças com diferentes habilidades possam experimentar, criar, conviver e perceber que também pertencem ao universo da arte.
O que queremos deixarUm mural permanece na escola.
Um mural permanece na escola.
Uma experiência pode permanecer na criança.
Mais que uma oficina
Uma experiência cultural dentro da escola
A passagem do projeto é pensada para ser vivida, registrada e lembrada pela comunidade escolar.
Participar
Atividades que acolhem diferentes habilidades e incentivam colaboração, autonomia e expressão.
Transformar
A criação dialoga com o espaço escolar e deixa uma marca visual para aquela comunidade.
Deixar legado
O mural é legado físico; repertório, memória, pertencimento e possibilidades são legado humano.
O projeto em imagens
Da experiência que já construímos à jornada que queremos ampliar
Aqui entram registros humanos: mãos pintando, interação, processo, equipe e mural entregue.
Uma jornada planejada
36 escolas são o começo.
A primeira edição foi concebida como uma jornada de 12 meses por 36 escolas públicas, com alcance planejado para cerca de 2.520 crianças.
A proposta é executar, documentar e aperfeiçoar um modelo que possa inspirar novas edições e ampliar gradualmente sua presença em outros municípios e estados.
Escola públicao território é parte da experiência
Circulaçãooperação pensada para diferentes localidades
Continuidadeaprendizado para futuras edições
Experiência que sustenta a proposta
Arte, produção e gestão caminhando juntas
Um projeto itinerante exige articulação institucional, logística, produção, segurança, comunicação, documentação e capacidade de adaptação.
Marcos Silva — Gago
Fundador do HEAG, artista urbano e diretor criativo, com mais de 15 anos de trajetória ligada ao graffiti e muralismo.
Juscelino da Silva — Héu
Fundador do HEAG, artista visual e muralista, com experiência em intervenções, oficinas e projetos culturais.
Géssika Guimarães
Produção executiva e gestão de projetos, atuando na organização, articulação e acompanhamento das ações do coletivo.
Estrutura institucional
Um projeto cultural com responsabilidades definidas
O Arte Mirim pelo Brasil está em fase de captação após aprovação para buscar recursos por meio do mecanismo federal de incentivo à cultura.
A Agência FIXE LTDA, empresa de Marcos Silva — artista e fundador do Coletivo HEAG — atua como proponente do projeto. O Coletivo HEAG concentra sua experiência artística, educativa e territorial na construção e realização da iniciativa.
Essa estrutura conecta gestão, produção, comunicação e execução artística, preservando as responsabilidades formais do projeto e a identidade cultural construída pelo coletivo.
Para empresas e instituições
Sua marca pode ajudar essa jornada a sair do papel.
Buscamos patrocinadores e parceiros que enxerguem cultura, educação e infância como caminhos para ampliar oportunidades e fortalecer comunidades.
Participar desta primeira edição significa estar próximo do nascimento de uma iniciativa desenhada para ganhar escala. Mais do que associar uma marca a oficinas e murais, é ajudar a tornar possível o acesso de crianças a uma experiência cultural construída dentro da escola.
Projeto cultural estruturado e em fase formal de captação
Atuação ligada a escolas públicas, infância, cultura e território
Registros e documentação previstos ao longo da jornada
Diálogo profissional com patrocinadores e instituições participantes
FOTO FINAL DE IMPACTOCrianças + mural concluído / momento coletivo
Uma primeira jornada. Muitas possibilidades.Não queremos simplesmente fazer um projeto grande.
Não queremos simplesmente fazer um projeto grande.
Queremos construir um projeto capaz de crescer.
As 36 escolas representam o começo.