O ritmo
A música conecta os momentos da programação e abre espaço para escuta, troca e movimento.
DJ ZAVARCCE • DJ RARE
PROPOSTA CULTURAL • MÊS DO HIP-HOP 2026
Quando a escola faz a chamada,
a cultura responde.
Uma escola, quatro elementos, diferentes vozes e uma experiência para aproximar estudantes da potência criativa do Hip-Hop.
04elementos do Hip-Hop
08apresentações previstas
12artistas na programação
02murais previstos
A IDEIA
O Hip-Hop não chega à escola como visita. Chega como encontro.
O HIP-HOP “Presente!” – 4 Elementos na Escola propõe um dia de convivência entre estudantes, artistas e linguagens que fazem parte da história das ruas e dos territórios.
DJ, MC, Breaking e Graffiti se encontram em uma programação de oito horas, com apresentações, criação de murais ao vivo, acessibilidade em Libras e registro da experiência.
Mais do que reunir atrações, a proposta busca aproximar gerações, valorizar artistas e mostrar que a cultura também se aprende, se compartilha e se constrói coletivamente.
AS QUATRO LINGUAGENS
Quatro elementos. Uma só cultura.
A palavra
Voz, rima e presença como formas de expressão cultural e diálogo com o público.
Zero Fox • Cleber A.R.O corpo
Movimento, disciplina, criatividade e energia em duas formações de dança.
The Yard Breakers • 2 formaçõesA imagem
O muralismo transforma a experiência do dia em uma presença visual na escola.
Tioch • GuetusA escola já é um território de encontros. A arte amplia as possibilidades desse encontro.
O TERRITÓRIO
Começa na EMEF Mário Lago.
Taipas, Zona Norte de São Paulo. É nesse ambiente escolar que a primeira realização foi proposta.
O formato aproxima estudantes e comunidade escolar das quatro linguagens do Hip-Hop, dentro de um espaço cotidiano e reconhecível. A escolha da escola coloca o território no centro da ação — não como cenário, mas como parte da proposta.
Um formato que pode circular
A experiência foi pensada com potencial de adaptação para outras escolas e territórios, respeitando suas particularidades e as condições de cada nova edição.
O DIA NA ESCOLA
Uma programação que ocupa, conecta e deixa memória.
A dinâmica prevista reúne oito apresentações artísticas ao longo de oito horas, com duas intervenções em muralismo acontecendo como parte da experiência.
01
Encontro e acolhimento
Chegada, organização do espaço e aproximação entre escola, equipe e artistas.
02
Os quatro elementos em ação
Apresentações de DJ, MC e Breaking em diálogo com o Graffiti e com a comunidade escolar.
03
Murais ao vivo
Duas obras previstas como registros materiais da passagem do projeto.
04
Acessibilidade e memória
Recursos de Libras, registros e página digital para prolongar o acesso à história da ação.
Programação conceitual sujeita aos ajustes de execução e às condições de realização.
DO MURO PARA A MEMÓRIA DIGITAL
O mural fica.
A história continua.
O projeto prevê dois murais e uma conexão entre as obras físicas e uma página digital por meio de QR Codes.
A proposta é que o registro não termine quando a apresentação acabar. Ao acessar o QR Code, o público poderá conhecer conteúdos relacionados à ação, aos artistas e à memória do projeto, conforme o acervo produzido e disponibilizado.
Uma solução simples para ampliar o alcance cultural do mural sem perder sua relação com o espaço da escola.
QR Code nos muraisArte pública + documentação + acesso digital
Memória acessível
Cada mural terá um QRcode anexo, dedicado a página digital do projeto.
QUEM FAZ ACONTECER
Ideia, experiência e responsabilidade na execução.
IDEALIZAÇÃO E COORDENAÇÃO
Marcos “Gago”
Artista urbano, muralista e articulador cultural, Marcos desenvolve sua trajetória entre criação, produção e realização de projetos. Sua experiência inclui intervenções em espaços públicos, trabalhos em ambiente escolar, coordenação de equipes e diálogo com instituições.
O HIP-HOP Presente! parte dessa vivência: conhecer o território, respeitar o trabalho dos artistas e planejar as etapas necessárias para que a proposta seja viável, organizada e acolhedora para a escola.
A equipe reúne profissionais de diferentes linguagens. O compromisso é construir uma execução cuidadosa, com atenção à produção, acessibilidade, documentação e à experiência de quem participa.
Planejamento com pé no chão
Uma proposta ambiciosa em seu potencial cultural, mas objetiva no desenho da primeira realização.
REGISTROS E REFERÊNCIAS
Uma trajetória construída na prática.
Os espaços acima são destinados a registros de experiências anteriores da equipe e do coletivo — não são imagens de execução deste projeto, que ainda está em análise.
UM FORMATO COM POSSIBILIDADE DE CONTINUIDADE
Uma escola pode ser o começo de muitos encontros.
O HIP-HOP Presente! nasce como uma proposta concreta para a EMEF Mário Lago. Se realizado, poderá oferecer aprendizados para novas edições em outras escolas e territórios, sempre com planejamento, parcerias e respeito à realidade de cada lugar.
Proposta submetida ao fomento cultural da Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo. Em análise; a realização depende de seleção e das condições previstas no edital.